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Event Proposals

Evaluación y género. ¿Cómo integrar la perspectiva de género en los procesos de evaluación? Lecciones teóricas y prácticas
评价能力建设
小组座谈
Organized byEvalyouth-Capítulo Argentina
Co-Organized byDefensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires
摘要
La actividad pretende juntar expositores con experiencia local e internacional en evaluación con perspectiva de género. El objetivo es intercambiar herramientas, corpus teóricos y experiencias que den cuenta del proceso de la incorporación del enfoque de género en el diseño e implementación de evaluaciones. Con este propósito, contaremos con la expertise de representantes de organismos internacionales, academia, organismos de la sociedad civil y sector privado para reflexionar en base a la experiencia en torno a la incorporación de la perspectiva de género en evaluación.
活动详情
日期:June 5
时间: 06:30 PM
位置
Av. Belgrano 673, CABA
Buenos Aires
发言人/主持人信息
名称
María Elena Naddeo
机构
Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires
活动名称
ds
简要介绍
La Defensoría de la Ciudad está realizando actualmente una intensa labor para incorporar la perspectiva de género en sus procesos de presupuestación. Uno de los coordinadores de dichos procesos -próximo a definirse - expondrá acerca de dichas prácticas y dará sus recomendaciones.
名称
Gissella Mernies
机构
Secretaría de Evaluación Educativa
活动名称
ds
简要介绍
ds
名称
Gabriela Pasqualini
机构
ZIGLA Consultores
活动名称
Consultora en Diseño e Implementación de Sistemas de Monitoreo y Evaluación en ZIGLA
简要介绍
Tiene una amplia experiencia en el desarrollo de evaluación, consultoría y gestión de proyectos tanto en el sector público como en el privado. Magister en Diseño y Gestión de Programas Sociales en FLACSO Argentina.
名称
Gissella Mernies
机构
Secretaría de Evaluación Educativa
活动名称
ds
简要介绍
ds
关于 Evalyouth-Capítulo Argentina
Evalyouth es una propuesta global orientada a promover el compromiso de evaluadores jóvenes emergentes (EJEs), especialmente mujeres, garantizar su participación y fortalecer sus capacidades y habilidades en pos de la mejora de la calidad de la disciplina y el escenario futuro.