描述
Este taller online, busca proponer el uso de recursos virtuales para la recolección de información cualitativa en evaluación así como la reconstrucción de teoría del cambio, mostrando técnicas alternativas que se pueden desarrollar en espacios virtuales para la obtención de información. Estas además de hacer uso de los recursos tecnológicos en un…
发言人/主持人信息
名称
Maritza Rojas Poveda
机构
FLACSO Costa Rica
活动名称
Investigadora y consultora
简要介绍
Es psicóloga con máster en Evaluación de programas y proyectos de desarrollo por la Universidad de Costa Rica, doctoranda en el programa de Políticas Públicas de Centro Centroamericano de Administración Pública. Cuenta con amplia experiencia en evaluación en temáticas de género, inclusión social.
Event Proceedings
Main Issues discussedEl taller tuvo como tema central, la disminución sobre elementos básicos sobre teoría del cambio, como la cadena de resultados. Además, se mencionaron algunas de las plataformas para realizar recolección de información en medios virtuales que están disponibles y en formato gratuito en Internet. Por último, la sesión verso en un intercambio de experiencias de la facilitadora y las y los participantes sobre estrategias para consolidar vínculos con los grupos y comunidades que permitan generar relaciones de confianza para que la información que se consiga a través de recursos virtuales sea de calidad y útil para el procesos de evaluación.
ConclusionsExiste la necesidad de ampliar las opciones de capacitación sobre herramientas virtuales para la obtención de información, ya que esta información puede ser de calidad aun que no se recoja de manera presencial.
Follow-up ActionsSe cuenta con la lista de participantes para invitarles en futuros espacios de reflexión.
Total Participants:
30
- Academic Institution
- Non-Profit Organization
- Private Sector
- Government
- Evaluation Practitioner
- Student
- Other
Participant Affiliation (Estimate or Actual)
Photos
关于 Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales sede Costa Rica
FLACSO es un organismo internacional de carácter autónomo y regional, creado en 1957, por iniciativa de la UNESCO y algunos gobiernos de la región. Su principal objetivo es promover las ciencias sociales en América Latina y el Caribe desde la docencia y la investigación.
